CONTRIBUIÇÕES DO COMPUTADOR PARA A TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA

    Atualmente entidades não informatizadas são consideradas desatualizadas, ou atrasadas no processo de desenvolvimento da tecnologia. O computador é uma máquina, usada como ferramenta, de uma utilidade inigualável como participante da rapidez e perfeição na preparação de atividades pedagógicas hoje, complementada pela Internete.
    Tudo se tornou mais fácil com a chegada do computador na escola. As atividades que antes eram feitas à mão, rodadas em mimiógrafos, já não é comum; os registros de eventos fotografados por máquinas digitais podem ser editados, postados ou transformados em slides istantaneamente, como podem ser também editados e documentados em pastas no computador para uso em outras atividades, sem deixar de incluir o uso de projeção de imagens copiadas da Internet ou editadas pelo próprio criador das atividades.
    Estamos no segundo ano de uso de nosso Laboratório de Informática e já é muito visível a mudança de comportamento de toda a equipe pedagógica, tanto na preparação de atividades, como no uso dessa demanda na vida dos educandos em pesquisas para a realização de suas tarefas e até mesmo na preparação de atividades para apresentação em alguns casos.
    Percebe-se a utilidade e a valia desse instrumento no desenvolvimento da equipe pedagógica e também no crescimento do educando. Defendemos a ampliação desta ação nas escolas, pois só tem a acrescentar.
Hoje podemos dizer que já temos uma escola em processo de mudança, no que se diz a respeito da tecnologia digital, apesar de se ter ainda poucos recursos para esse fim. Nos eventos já se nota, uma grande transformação, o projetor de imagens já é uma realidade para o enriquecimento das palestras . 
    E assim tudo vai se transformando, mesmo que com passos lentos, para a melhoria da educação. O computador é sim, uma máquina de transformação útil e atualizada, portanto, não deve faltar a manutenção dos que já existem e se pensar numa breve ampliação dos Laboratórios de Informática nas escolas, precisa ser uma preocupação do MEC, para o atendimento de maior clientela.

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